«Организация коррекционной работы и инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья»

• "Использование игровых технологий в коррекции нарушений речи", Панкова Елена Владимировна - учитель-дефектолог, Романенко Светлана Николаевна - учитель-логопед МАДОУ города Нижневартовска детский сад №62 «Журавушка».
  • Дополнительный материал (презентация)

• "Психолого-педагогические основы сопровождения детей с РАС в условиях ФГОС ОВЗ", Гавриленко Н.А., педагог-психолог, Харисова А.В., педагог-психолог, Пудовкина Е.Б. учитель дефектолог КОУ «Нижневартовская школа  для обучающихся с ограниченными возможностями №2»

  • Дополнительный материал (презентация)

• "Использование инновационных технологий в работе воспитателя группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (из опыта работы)", Мануилова Елена Николаевна, воспитатель МАДОУ города Нижневартовска ДС № 4 «Сказка»

  • ​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​Дополнительный материал (презентация)​​​​​​​

• ​​​​​​​"Эффективность кинезиологических упражнений и развитие проприоцептивной чувствительности в коррекции речевых нарушений у детей", Шитик Ольга Николаевна, учитель-логопед МБДОУ города Нижневартовска ДС № 56 «Северяночка».

  • ​​​​​​​Дополнительный материал (презентация)

• "Песочные игры как эффективный метод развития речи детей дошкольного возраста", Степанова Светлана Николаевна, воспитатель МАДОУ г. Нижневартовска ДС №77«Эрудит».​​​​​​​

  • Дополнительный материал (презентация)​​​​​​​

• "Сенсорная интеграция как одно из направлений использования сенсорной комнаты в условиях ДОУ при работе с детьми с ОВЗ", Горбунова Екатерина Ивановна, педагог-психолог МАДОУ города Нижневартовска ДС №32 "Брусничка".
  • Дополнительный материал (презентация)
• "В семье ребенок с расстройством аутистического спектра. Учимся понимать и взаимодействовать", Кулешова Наталья Владимировна, учитель-дефектолог МАДОУ города Нижневартовска ДС №52 "Самолетик".
  • Дополнительный материал (презентация) / Буклет
• "Доска Бильгоу (Бильгау). Простое решение неврологической проблемы у детей", Маликова Альвина Талгатовна, учитель-дефектолог МАДОУ города Нижневартовска ДС №777 "Эрудит".
  • Дополнительный материал (презентация) / Буклет
• "Организация коррекционной работы с детьми с ОВЗ в логопедической группе", Бочарова Лилия Викторовна, воспитатель МБДОУ города Нижневартовска ДС №9 "Малахитовая шкатулка".
  • ​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​ Дополнительный материал (презентация)
• "Организация образовательного процесса воспитателя с детьми, имеющими нарушения зрения", Богданович Анжелика Семеновна, воспитатель МАДОУ города Нижневартовска ДС №17 "Ладушки".
  • ​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​ Дополнительный материал (презентация)
• "Использование игровых технологий (блоки Дьенеша и палочки Кюзинера) - как фактора интеллектуального развития дошкольников с ОВЗ", Чебыкина Ирина Викторовна, воспитатель МАДОУ города Нижневартовска ДС №15 "Солнышко".
  • ​​​​​​​​​​​​​​ Дополнительный материал (презентация)
• ​​​​​​​​​​​​​​"Организация психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса и оказание комплексной помощи детям с ОВЗ и детям-инвалидам в ДОУ", Фёдорова Елена Ивановна, педагог-психолог МАДОУ г. Нижневартовска ДС №71 «Радость».
  • Дополнительный материал (презентация)

«Применение современных коррекционно-образовательных технологий в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья»

• "Использование инновационных здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья", Головченко Елена Игоревна, учитель-логопеда МАДОУ города Нижневартовска ДС № 77 «Эрудит». 
  •  Дополнительный материал (презентация)

• "Развитие межполушарного взаимодействия как основа интеллекта и физического развития детей дошкольного возраста с использованием нейротренажеров", Горохова Марина Петровна, инструктор по физической культуре МАДОУ города Нижневартовска ДС № 52 «Самолётик». 
  •  Дополнительный материал (презентация)

• "Развитие логического мышления детей с нарушением речи", Яцишин Мария Николаевна, воспитатель МАДОУ города Нижневартовска ДС № 17 «Ладушки». 

• "Специфика профессиональной деятельности учителя-логопеда в условиях инклюзивного образования", Тропинина Татьяна Дмитриевна, учитель-логопед МБДОУ города Нижневартовска ДС № 67 «Умка». 
  •  Дополнительный материал (презентация)

• «Развитие творческой индивидуальности воспитанников с тяжелыми нарушениями речи на основе изучения обычаев и традиций народов Севера - ханты и манси», Ахметжанова Диана Миратовна, музыкальный руководитель, МАДОУ г. Нижневартовска ДС №77 «Эрудит».
  • Дополнительный материал (презентация)

• "Современные способы взаимодействия участников образовательного процесса в условиях трансформации дошкольного образования детей с ОВЗ и детей-инвалидов", Бабкова Оксана Михайловна, заместитель заведующего по воспитательной и методической работе МАДОУ города Нижневартовска ДС №17 "Ладушки".
  • Дополнительный материал (презентация).

• "Фитнес-mix" как средство развития физической подготовленности детей младшего дошкольного возраста в условиях дополнительного образования", Бакумова Полина Сергеевна, воспитатель МАДОУ города Нижневартовска ДС №77 "Эрудит".

• "Использование нейропсихологического подхода к коррекции речи и психических процессов у детей с ОВЗ в условиях ДОУ", Раянова Резеда Загитовна, педагог-психолог МАДОУ города Нижневартовска ДС №77 "Эрудит".
• "Дистанционное обучение дошкольников с ОВЗ: ожидание и реальность", Караваева Наталья Анатольевна, учитель-дефектолог МАДОУ города Нижневартовска ДС №52 "Самолетик".

• "Формирование речевых навыков у дошкольников с нарушением слуха", Ожгибесова Елена Ивановна, учитель-дефектолог КОУ «Нижневартовская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья №1».
• "Опыт работы с детьми с РАС", Юхненко Янна Васильевна, АВА-терапист Центра для детей с особенностями развития "КаДиКу".
• "Особенности использования общедидактических методов при обучении и воспитании детей с нарушением слуха", Рычкова Ирина Евгениевна, учитель-дефектолог КОУ «Нижневартовская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья №1».

• "Современные тенденции в коррекции нарушений и развитии у детей дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра по итогам конференции «обучения и воспитания ребенка с РАС: диагностика и методика коррекции», Сюзева Наталья Анатольевна, педагог-психолог МАДОУ ДС №77 "Эрудит" 

• «Современные тенденции в развитии речи детей дошкольного возраста» (по итогам научно-практической конференции «Остеопатия в педиатрической практике. Мультидисциплинарный подход в лечении и реабилитации детей»), Павликова Татьяна Александровна, учитель-логопед МАДОУ города Нижневартовска ДС № 15.
  • Дополнительный материал (презентация)
• "Обзор материалов научно-практической конференции", Кулешова Наталья Владимировна, учитель-логопед  МАДОУ ДС № 52 «Самолётик».

"Сохранение и укрепление здоровья воспитанников через использование коррекционных и здоровьесберегающих технологий"

Протокол №1

• "Использование методов и приемов нейропсихологии в работе с детьми с ОВЗ", Воробьева Евгения Васильевна, педагог - психолог МБДОУ  ДС №7 «Жар птица».

• "Взаимодействие учителя-логопеда с инструктором по физической культуре в работе по формированию речевых и моторных навыков у детей с ОВЗ", Муравьева Галина Владимировна, учитель-логопед МАДОУ города Нижневартовска детский сад № 66 «Забавушка».

• "Интереактивный метроном B-TRAINER (INTERACTIVE METRONOME)", Юхненко Янна Васильевна, АВА-терапист Центра для детей с особенностями развития  «КаДиКу».

• "Комплексный подход в организации сопровождения детей с нарушениями в развитии", Михеева О.А., кинезиолог, нейропсихолог, руководитель Центра детской нейропсихологии и кинезиологии.

• "Междисциплинарный подход в коррекции речевых нарушений детей (по материалам научно-практической конференции Ассоциации остеопатов «Остеопатия в педиатрической практике, г.Казань)", Кулешова Наталья Владимировна, учитель–логопед МАДОУ города Нижневартовска ДС № 52 «Самолетик»

• "Современные тенденции в развитии речи детей дошкольного возраста. Междисциплинарный подход в коррекции речевых нарушений детей (по итогам научно-практической конференции Ассоциации остеопатов «Остеопатия в педиатрической практике», г.Казань), Павликова Татьяна Александровна, учитель-логопед МАДОУ города Нижневартовска ДС № 15 «Солнышко»

  • Дополнительный материал (презентация)

• "Междисциплинарный подход в коррекции речевых нарушений", Ягодина Е.А., учитель-логопед МАДОУ ДС №7 «Жар-птица», Федяшкина М.М., учитель-логопед МАДОУ ДС № 69 «Светофорчик».

  • Дополнительный материал

• "Комплексный подход в организации сопровождения детей с нарушениями в развитии", Михеева О.А., кинезиолог, нейропсихолог, руководитель Центра детской нейропсихологии и кинезиологии

• "Реализации совместного проекта учителя-дефектолога с родителями «Моя первая Азбука», Сафиуллина А.А, учитель-дефектолог, МБДОУ № 8 «Снеговичок» 

  • Дополнительный материал

• «Интерактивные формы работы с родителями» - мастер класс, Спасенникова С.В., учитель-дефектолог, КУ ХМАО-Югры «Нижневартовская санаторная школа»

  • Дополнительный материал

• "Формирование родительской компетенции посредством организации деятельности детско-родительского клуба «Школа любящих родителей»", Сюзева Н.А., педагог-психолог МАДОУ города Нижневартовска ДС №77 "Эрудит".

Презентация опыта «Сохранение и укрепление здоровья детей, их полноценное развитие в сфере коррекции речи»

Протокол №1

• "Форсайт-центр - новый формат взаимодействия. Нормативно-правовое обеспечение организации коррекционной работы и инклюзивного образования детей с ОВЗ", Кудайгулова Д.Р., заместитель заведующего по ВМР  МАДОУ города Нижневартовска ДС №77 "Эрудит".

• "Преодоление речевых нарушений у детей дошкольного возраста путем использования современного интерактивного оборудования", Юсупова С.Н., учитель-логопед МАДОУ города Нижневартовска ДС №10 "Белочка".

  • Дополнительный материал (видеоматериал)

• "Использование авторских сказок в коррекционной работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи", Семушева М.С., учитель-логопед МАДОУ города Нижневартовска ДС №67 "Умка".

  • Дополнительный материал

• "Развитие словесно-логического мышления у старших дошкольников с ОВЗ посредством ИКТ", Белоусова Л.В., учитель-логопед МАДОУ города Нижневартовска ДС №5 "Мечта".

  • ​​​​​Дополнительный материал

• "Развитие коммуникативных навыков у детей с синдромом Дауна", Петлина Ю.Н., учитель-дефектолог МАДОУ города Нижневартовска ДС №17 "Ладушки".

  • Дополнительный материал: сенсорные игры, игры на развитие бытовых навыков, презентация к выступлению.