Педагоги ДОУ регулярно представляют опыт работы, практические наработки передовых педагогических и информационно-коммуникационных технологий

на ресурсных методических центрах (Форсайт-центрах) системы образования города Нижневартовска: 

• «Социальная адаптация, как фактор положительной динамики в развитии ребенка – инвалида», Головченко Е.И., учитель-дефектолог.
  • Дополнительный материал

• Презентация рабочей тетради «Я и мой Мир! По формированию общей осведомленности детей с интеллектуальными нарушениями», Василенко С.А., учитель-дефектолог.
  • Дополнительный материал

• "Дидактические пособия в работе с детьми с ОВЗ", Ермакова Т.А., учитель-дефектолог.
  • Дополнительный материал

• "Метод TOMATIS  и аудиоречевое устройство FORBRAIN для улучшения речи и способности к обучению детей с ОВЗ", Снигирева Р.С., учитель-логопед".

• Презентация рабочей тетради «Мой край - моя Югра» по формированию представлений о родном крае у детей 5-7 лет с тяжелыми нарушениями речи, Кирова Л. В., воспитатель.

• "Реализация сенсорных потребностей ребёнка с РАС посредством организации предметно - пространственной развивающей среды", Дурнова С.В., воспитатель.
  • Дополнительный материал

• "Использование нейропсихологического подхода к коррекции речевых и психических процессов у детей с ОВЗ в условиях ДОУ, Снигирева Р.С., учитель-логопед.

• "Адаптирование образовательной среды дошкольной организации к психофизическим возможностям и потребностям особого ребенка", Ахтямова Е.Н., заведующий МАДОУ.

• "Разработка примерной индивидуальной адаптированной образовательной программы развития ребенка-инвалида", Сюзева Н.А., педагог-психолог .
  • Дополнительный материал.

• "Формирование родительской компетенции посредством организации деятельности детско-родительского клуба «Школа любящих родителей»", Сюзева Н.А., педагог-психолог.